PENGEMBANGAN KECERDASAN DAN KARAKTER PESERTA DIDIK DALAM PERSPEKTIF PSIKOLOGI PENDIDIKAN ISLAM

Keywords:

pengembangan, kecerdasan karakter, psikologi pendidikan islam

Abstract

Penelitian ini bertujuan memaparkan sejauhmana istilah-istilah dalam al-Qur’an dapat dikategorikan sebagai kecerdasan-karakter. Penelitian ini juga menjelaskan pengembangan kecerdasan-karakter dalam perspektif psikologi pendidikan Islam. Karena itu, dalam penelitian ini peneliti akan menjelaskan kecerdasasan karakter menurut sumber Islam yaitu al-Qur’an dan al-Hadis, kemudian menjelaskan dalam perspektif psikologi. Peneliti mengumpulkan data dengan cara mencari kata/teks dalam ayat-ayat al-Qur’an yang berkenaan dengan kecerdasan-karakter, kemudian menginterpretasi data tersebut. Hasil penelitian menunjukkan ternyata dalam psikologi pendidikan Islam, “kecerdasan” yang dijelaskan dalam al-Qur’an tidak dapat dipisahkan dengan terma “karakter” itu sendiri. Ada beberapa kecerdasan-karakter dalam al-Qur’an yaitu: al-‘aql, al-lubb, al-fikr, al-Bashar, al-nuha, al-fiqh, al-fikr, al-nazhar, al-tadabbur, dan al-dzikr. Selain itu ada istilah yang tidak terdapat dalam al-Qur’an namun dapat diinterpretasikan sebagai kecerdasan karakter dalam psikologi pendidikan Islam. Istilah tersebut yaitu al-Fathanah, adz-dzaka’, al-hadzaqah, an-nubl, an-najabah, dan al-kayyis. Peran psikologi pendidikan Islam untuk mengembangkan kecerdasan-karakter yaitu pendidik menjadikan kecerdasan-karakter berdasarkan istilah-istilah tersebut sebagai sumber psikologi pendidikan Islam. kemudian pendidik menerapkan dalam proses pendidikan

Downloads

Download data is not yet available.

References

Daftar Pustaka
Abul Husain Muslim ibn al-Hajjaj, Shahih Muslim, Bairut : Dar Mathabi’ Asy-sya’bi
Abuddin Nata, Ilmu Pendidikan Islam, Cet.2, Jakarta: Kencana, 2012
-------- Pendidikan dalam Perspektif al-Qur’an, Jakarta: Kencana, 2016
Abu Hilal al-“Askari, Mu’jam al-Furuq al-Lughawiyah, al-Maktabah asy-Syamilah), Juz 1,
Abdur Rakhim Hasan, Wordpress “Kecerdasan menurut al-Qur’an”
Agus Efendi, Revolusi Kecerdasan Abad 21, Bandun: Alfabeta, 2005
At-Tirmidzi, Sunan at-Tirmidzi, Beirut, Dar al-Arab al-Islami, 1998, Juz 4
Eka Sri Mulyani, dkk, Filosofi Pendidikan Berbasis Syariat dalam Educational Networks, Aceh: Dinas Syariat Islam, 2008
M. Husin Fadhlullah, Dunia Anak-Memahami Perasaan & Pikiran Anak Anda”, Bogor: Cahaya, 2001
Maskawih, Menuju Kesempurnaan Akhlak. Bandung: Mizan, 1994
Muchlas Samani & Hariyanto, Konsep dan Model Pendidikan Karakter, Bandung: PT Rosda Karya, 2016
Muhammad Ibn Mukrim Ibn Manzhur al-Afriqi al-Mashri, Lisan al-Arab, Beirut, dar Shadir, 1882, Cet. I, Juz 13,
Muhammad Ali Al-Shabuni, Shafwah al-Tafasir, Beirut, Dar al-Fikr, 1988, Juz I
Muhammad Ibn Abu Bakar al-Razi, Mukhtar ash-Shahah, Beirut, Maktabah Lubnan Nasyirun, 1995,, Juz I
Webster Noah, Webs’ter New Twentieth Century Dictionary of the English LanguageUnabridged, New York: William Collins Publishers, 1980
Pupuh Fathurrohman, dkk. Pengembangan Pendidikan Karakter, Bandung: Refika Aditama, 2013
Salih Abdullah Salih, dalam bukunya Islamic education: Qur’anic Outlook, Mesir: Dar al-Syuruq, 1987
Thomas Lickona, Eleven principals of effective character education. Philadelphia: Temple University Press, 1999
Raghib al-Asfhani, Mu’jam Mufradat Alfadz al-Qur’an, Beirut: Dar al-Fikr, tt
Walgito, Bimo, Pengantar Psikologi Umum, Yogyakarta: Yayasan penerbitan fakultas psikologi UGM, 1985
W. Poespo Prodjo,, Filsafat Moral, Kesusilaan dalam Teori dan Praktek, Bandung: Remadja Karya, 1986

Published

2022-06-30 — Updated on 2022-06-30

Versions

How to Cite

PENGEMBANGAN KECERDASAN DAN KARAKTER PESERTA DIDIK DALAM PERSPEKTIF PSIKOLOGI PENDIDIKAN ISLAM. (2022). Kalam: Jurnal Agama Dan Sosial Humaniora, 10(1), 57-68. Retrieved from http://lsamaaceh.com/journal/index.php/kalam/article/view/131