Filsafat ketuhanan ditinjau dari sudut pandang Abdul Malik Karim Amrullah ( Hamka)
Keywords:
Filsafat, Ketuhanan, HamkaAbstract
Artikel ini akan mengeksplorasi serta mengkaji filsafat ketuhanan dalam pandangan Hamka. Dia seorang ulama dan pemikir Islam terkenal tentang filsafat ketuhanan. Hamka percaya bahwa keberadaan Tuhan adalah dasar dari semua yang ada, dan bahwa Tuhan adalah pencipta dan penguasa alam semesta. Dia percaya bahwa Tuhan adalah Maha Pengasih dan Maha Penyayang, dan bahwa Tuhan mencintai semua makhluk-Nya tanpa memandang jenis kelamin, agama, atau latar belakang mereka.Hamka juga percaya bahwa Tuhan memiliki rencana dan tujuan yang lebih besar untuk alam semesta dan manusia, dan bahwa manusia harus mencoba untuk memahami dan mengikuti rencana tersebut melalui iman dan ibadah. Metode penelitian yang diterapkan dalam artikel ini adalah tinjauan literatur dengan tujuan untuk menggambarkan dan menganalisis filsafat ketuhanan hamka, hubungan tuhan dengan manusia, serta peran iman dan ibadah dalam sehari-hari. Sumber data primer dalam penelitian ini adalah karya-karya Hamka, dan sumber sekunder dari buku, jurnal, dan website lainnya yang berkaitan dengan pemikiran Hamka. Hasil yang diperoleh pertama, Hamka menegaskan bahwa filsafat ketuhanan mencakup upaya untuk mengetahui dan memahami yang berhubungan dengan Tuhan melalui pendekatan rasionalitas dan wahyu. Hamka menekankan keterkaitan yang tak terpisahkan antara agama dan akal dalam mengetahui konsep ketuhanan. Kedua, Hubungan antara manusia dengan Tuhan adalah sebagai hamba dan pencipta yang saling memiliki kaitan yang sangat kuat, karena tugas manusia adalah mengelola dan mengatur seisi bumi. Dan juga manusia melakukan segala aktifitas sesuai dengan aturan Tuhan dan manusia bertanggung jawab atas segala yang telah ia lakukan. Ketiga, Peran iman dan ibadah dalam kehidupan sehari-hari sangatlah penting. Iman dan ibadah menjadi bagian yang utama dalam pembentukan jiwa yang kuat dan menjadi cara awal menuju pendekatan kepada Allah.
Kata Kunci: Filsafat, Tuhan, Hamka.
Downloads
References
Sesady, Muliasti. Pengantar Filsafat. Yogyakarta: Trust Media Publishing, 2019.
Bakhtiar, Amsal. Filsafat Agama. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2007.
Chandra, Xaverius. Filsafat Ketuhanan. Surabaya: 2017.
Marlena, Reni. ”Filsafat dan Agama (Ketuhanan, Al-Nafs, dan Alam) dalam perspektif Alkindi”. Tekno Aulama. Vol.1, No. 01. 2021. Pages. 57- 62. https://doi.org/10.53888/teknoaulama.v1i1.321.
Zar, Sirajuddin. Filsafat Islam: Filsof dan Filsafatnya. Depok: Rajawali Pers, 2019.
Hamka, Falsafah Ketuhanan. Jakarta: Gema Insani, 2017.
Haris, Abd. Etika Hamka: Konstruksi Etik Berbasis Rasional-Religius. Yogyakarta: PT. LkiS Printing Cemerlang, 2010.
Kasmuri, et. al, “Menimbang Akal dalam Falsafah Hidup Buya Hamka”. Nusantara; Journal for Southeast Asian Islamic Studies.Vol. 19, No. 2, 2023. Pages. 79-93. DOI : 10.24014/nusantara.v19i2.28371.
Musyarif. “Buya Hamka: Suatu Analisis Sosial terhadap KitabTafsir Al-Azhar.”Alma‘Arief: Jurnal Pendidikan Sosial dan Budaya.Vol. 01, No.1, 2019. Pages. 21-31. https://doi.org/10.35905/almaarief.v1i1.781.
Alfian, Muhammad. “Pemikiran Pendidikan Islam Buya Hamka”. Jurnal Islamika: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman. Vol.19, No. 02, 2019. Pages 89-98. DOI: https://doi.org/10.32939/islamika.v19i02.454.
Hamka, Rusydi. Pribadi dan Martabat Buya Hamka. Jakarta Selatan: PT Mizan Publika, 2016.
Basri, Hasan. et.al. “Konsep Pendidikan Akidah Menurut Buya Hamka dalam Buku Pelajaran Agama Islam.” Tamaddun: Jurnal Pendidikan dan Keagamaan. Vol. 25, No. 1. 2024. 29-38.Vol 25 No 1 (2024): Tamaddun: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Keagamaan.
Anggraeni, Desi. ”Pernikahan Beda Agama Perspekti Al- qur’an (Analisis Pemikiran Buya Hamka Dalam Tafsir Al-Azhar).” Al-Dhikra: Jurnal Studi Quran dan Hadis. Vol.4, No.2. 2022. Pages. 159-172. https://doi.org/10.57217/aldhikra.v4i2.1112.
Maesaroh, Dwi, Siti. “Penciptaan Perempuan Pertama Dalam Al-qur’an (Studi Komparatif Penafsiran Wahbah Az-zuhaili dan Buya Hamka).” Jurnal Penelitian Ilmu Ushuluddin. Vol.2, No.2. 2022. Pages. 294-311. DOI: 10.15575/jpiu.v2i2.14510.
Abdu, Moh, Rivaldi. et. al.”Pembentukan Akhlak Dalam Memanusiakan Manusia: Perspektif Buya Hamka.” Jurnal Pendidikan Islam & Budi Pekerti.Vol.1, No.1. 2020. Pages. 79-99. https://www.journal.iaingorontalo.ac.id/index.php/pekerti/article/view/1279 .
Rauf, Abdur. “Interpretasi Hamka Tentang Ummatan Wasatan dalam Tafsir Al-Azhar.” Jurnal Studi Al-Qura’n dan Tafsir. Vol.3, No.2. 2019. Pages.161-177. https://doi.org/10.30762/qof.v3i2.1387.
Aini, Syarifah. “Studi Corak Adabi Ijtima’i dalam Tafsir Al-Azhar Karya Hamka.” Al-Kauniyah: Jurnal Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir.Vol.1, No.1. 2020. Pages. 77-92. https://jurnal.stain-madina.ac.id/index.php/alkauniyah/article/download/372/311.
Arifiah, Dheanda, Abshorina.”Karakteristik Penafsiran Al-Qur’an dalam Tafsir An-Nur dan Al- Azhar.” el-Umdah: Jurnal Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir.Vol.4, No.1. 2021. Pages. 93-110. https://doi.org/10.20414/elumdah.v4i1.3358.
Firdausiyah,Umi, Wasilatul.”Modernisasi Penafsiran AL-Qura’n dalam Tafsir AL-Azhar Karya Buya Hamka.” Jurnal Ulunnuha. Vol.10, No.1. 2021. Pages. 65-77. https://doi.org/10.15548/ju.v10i1.2745.
Dew, Sinta, Ning, Ratna.“Konsep Ketuhanan dlam Kajian Filsafat.”Abrahamic Religions: Jurnal Studi Agama-Agama. Vol. 1, No. 2. 2021. Pages.146-158. https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/abrahamic.
Fajri, Muhammad, Dwi. et. al.”Integrasi Pemikiran Hamka dalam Pelajaran Akidah: Studi Universitas Muhammadiyah.” Muddib: Studi Kependidikan dan Keislaman. Vol. 12 No. 02. 2022. Pages.167-183.
DOI : 10.24269/muaddib.v12i2.5248.
Anggraini, Reni, Dian. “Konsep Ekesufisme: Harmoni Tuhan, Alam dan Manusia dalam Pandangan Seyyed Hossein Nasr.” Al-Adyan: Jurnal Studi Lintas Agama. Vol.16, No. 2. 2021, 1-30. DOI: https://doi.org/ 10.24042/ajsla.v16i2.9971.
Saputra, Teguh. “Faktor Meningkat dan Menurunnya Keimanan: Studi Kitab Tafsir Al-Azhar Karya Buya Hamka”. Jurnal Riset Agama. Vol. 2, No. 2. 2022. 548-560.DOI: 10.15575/jra.v2i2.17937.
Published
How to Cite
Issue
Section
Copyright (c) 2024 Kalam: Jurnal Agama dan Sosial Humaniora

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Jurnal KALAM use licence CC-BY-SA or an equivalent license as the optimal license for the publication, distribution, use, and reuse of scholarly work.
This license permits anyone to compose, repair, and make derivative creation even for commercial purposes, as long as they include the creation of credit and license derivative under similar conditions.
in the development process JurnalKALAM recognizes that free access is better than paid access. therefore education journals provide open access to all the parties to broaden and deepen knowledge adequately through existing articles in this journal.
Jurnal KALAM is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.